2011年的第八屆茅盾文學獎獲獎名單中，史無前例地出現了一部「另類」的作品。它沒有宏大的歷史題材，也沒有悲壯的英雄主角，全書從頭到尾，只有幾個平凡盲人的煙火日常。書中細緻描寫了盲人遭遇的種種難處——出行不便，工作受限，連愛情也有重重顧慮。可比起這些實在的艱辛，更大的煎熬是周遭社會的偏見——既然眼睛看不見，生活里一定有諸多不便，一定需要接受旁人的説明。既然身有短板，那麼就是弱者，必定會一無所成，只能接受憐悯和同情。這些無形中的歧視，被包裝成善意，像利刃一樣一刀刀割在他們身上。可是，若被説明的弱者，不需要這樣的援手，又會如何呢？至少，對於盲人都紅而言，被強行“施善”的感受，就是恥辱和憤怒。还在盲校上小学的时候，她只是随随便便“看”了一场科幻电影，就能记下片中又刺耳又混乱的配乐。只听老师弹奏了一遍勃拉姆斯的琴曲，都红就能完美复唱。而且她能区分出右手部分的主旋律和左手部分的和声，把每部分都唱得精准无差。如果生为健全人，都红毫无疑问会被培养成优秀的歌手。可偏偏她是盲人，那么她所拥有的这一切，就都变得无关紧要起来。在盲校老师看来，残障人是天生的弱者，不可能像健全人一样靠才艺获得个人发展。殘疾人勇於挑戰生理短板，這就足夠有震撼社會的意義。 至於成就如何，根本不重要。因為盲人唱歌毫無難度，但如果盲人會彈鋼琴，那才能讓人刮目相看。都紅只用短短三年，就考過了鋼琴八級，還得到了與大腕一起參加慈善晚會的機會。然而出乎意料的是，從主持人到觀眾，甚至是都紅的老師，都異口同聲稱讚盲人彈鋼琴的奇跡。沒有一個人在關心她的成就，更沒有人去關注她的努力。都紅憤怒地意識到，所謂的“慈善演出”，“就是把殘疾人拉出來讓身體健全的人感動”。她討厭這種居高臨下的憐悯，更痛恨自己被迫接受施捨。她寧可決絕地告別鋼琴，從頭學習大多數盲人都在從事的中醫推拿。也不願意在廉價的同情中，營造“盲人藝術家”的虛名。哪怕自己的體質並不適合推拿，但至少，在這裡她可以憑真實的努力贏得認可。因為沒有在親長期望的年齡結婚，再怎麼事業有成也被批評是loser。還有A星座太花心，B省人都野蠻，C型性格的人都不好相處......《隱性邏輯》中說：
一旦大腦形成一種觀點，就會用所有現有資訊來支持這個觀點。
它會將這個觀點視為正確的，並銷毀所有質疑這個觀點的資訊。
這就是世間最荒唐的真相。
很多失明者內心有光，反而是很多有眼睛的人，甘心被遮住雙目，什麼都看不見。
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